春天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的(de)声(shēng)音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什么(me)用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指(zhǐ)使(shǐ)用排(pái)比修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气相同的(de)词组(zǔ)或句(jù)子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收(shōu)到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不(bù)会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声(shēng)音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提(tí)高(gāo)表达效(xiào)果，用于各(gè)种文章或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，7勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝8小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达(dá)作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程(chéng)度(dù)的事(shì)物，彼此之间有相似(shì)点，使(shǐ)用(yòng)一事物来(lái)比方(fāng)另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人(rén)的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用(yòng)描写(xiě)人(rén)的(de)词(cí)来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到(dào)某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或(huò)相(xiāng)近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手法

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